Delegowanie czyli językiem klasy - niech uczeń zrobi to sam!

Steven Covey chyba nie sądził, pisząc swoje "7 Nawyków Skutecznego Działania" jak bardzo dotyka natury pracy nauczycielskiej i trenerskiej w praktycznie każdym nawyku, o którym pisze. Ja czytam tę książkę po raz trzeci i chciałabym markerem (no tak tak, piszę po książkach...) zaznaczyć prawie wszystko.
Dziś czytałam o nawyku robienia najpierw tego, co najważniejsze, o planowaniu czasu i zarządzaniu sobą w tym czasie i okolicznych tematach. I cóż? Oczywiście wszędzie widzę nauczycielskie tematy. Covey, zupełnie słusznie, uważa, że skutecznie działając nie możemy robić wszystkiego sami. Delegować, delegować i jeszcze raz delegować. ALE!!! Delegować z głową - i tu zaczyna się nauczycielski kłopot. Bo delegować można na dwa sposoby:

1. "Zlecanie posiłkowe" (nomenklatura Coveya) - to takie udawane delegowanie - niby proszę, abyś coś zrobił, ale de facto kontroluję każdy Twój ruch. Takie pseudo delegowanie wcale nie odbiera nam pracy - wręcz przeciwnie - mamy jej więcej i stresu też więcej. Brzmi znajomo, nauczycielu drogi? Niby uczeń ma coś zrobić sam, zdecydować sam, mieć własny wkład - ale nasz oddech na jego szyi nie pozwala na żadną autonomię. Zrób to, ale pod warunkiem, że zrobisz to tak, jak ja chcę...

2. "Powierzanie odpowiedzialności" - bardzo trudne ale nieprawdopodobnie uwalniające zarówno dla nauczyciela jak i dla ucznia. Jeżeli zdecydujesz się na takie delegowanie - decydujesz się na skupienie się nie na metodach, sposobach ale na rezultatach. Nie jest to łatwe - przynajmniej na początku, ale tylko takim działaniem jesteś w stanie okazać uczniowi, że mu ufasz - a zaufanie to największy motywator w działaniu i w nauce.

Powiedz uczniowi, czego oczekujesz, jakie są parametry zadania, w jaki sposób sprawdzisz wykonanie i jakie są ewentualne konsekwencje dobrego wykonania lub niewykonania zadania. I tyle. Niech uczeń zrobi to po swojemu, na miarę swoich możliwości. I niech Cię zaskoczy i niech ujawni się cała prawda o nim, jego możliwościach, jego motywacji i Waszych relacjach.