# 2 dziel na grupy w angażujący sposób

Nuaczyciele nieustannie dzielą uczniów na pary i małe grupy. Najszybszym sposobem jest poproszenie by odliczyli do trzech: jedynki razem, dwójki razem, trójki razem... Ale ile można? :) 
​
Alternatywy zamiast "1-2-3" i "A-B-C"

1. Zameń 1-2-3 na prawdziwe słowa, najlepiej takie, które w danej lekcji pojawiły się jako słowa nowe - bardza szybko wejdą wtedy do głowy Twoich uczniów. A więc w zależności od poziomu, wieku czy typu kursu:
- jabłko, baban, wiśnia, jabłko banan, wiśnia, ...
​- deszcz, słońce, śnieg, deszcz słońce, śnieg, ...
- present perfect, past simple, past continuous, present perfect, past simple, past continuous, ...
- przelew, konto, debet, przelew, konto, debet, ...

2. Pocięte wyrażenia - rozdajesz je uczniom i w parze pracują te osoby, które dostały początek i koniec tego samego wyrażenia. 

3. Ciekawe instrukcje do podziału: teraz pracuj z kimś: 
- z kim nigdy nie pracowałeś 
- kto ma ten sam kolor skarpetek 
- kto mieszka najbliżej Ciebie 
- ....

4. Polączenia językowe: pracują razem te osoby, które wylosują (wcześniej przygotowane przez Ciebie na kartkach i pociętę)
- pytanie i odpowiedż
- państwo i jego stolicę 
- trzy formy tego samego czasownika 
- phrasal verb i jego znaczenie 
- itd 

Ostatni pomysł jest jednocześnie sposobem na szybką i nieinwazyjną powtókę! 

A teraz Wasza kolej - jak dzielicie grupę na mniejsze jednostki?