Dorosłego da się uczyć efektywnie!

Nasi dorośli uczniowie na kursach języków obcych dysponują potencjałem rozwoju i uczenia się przez całe życie, choć każdy nauczyciel dorosłych wie, że nauka często nie przebiega sprawnie i szybko. Czemu? Czemu kiedyś uczyło im się szybciej a teraz zajmuje to tak dużo czasu?

Dorośli nie mogą być nauczani metodami pedagogicznymi, czyli takimi, jakimi pracuje się z dziećmi. Ich proces nauki języków obcych (i innych umiejętności oczywiście także) powinien być wspierany sprawdzonymi i przebadanymi technikami. Jedną z takich metod jest cykl Kolba, stworzony przez amerykańskiego badacza, Davida A. Kolba. Metoda ta polega na wyodrębnieniu czterech etapów uczenia się, z których każdy powinny raz lub kilkakrotnie (w przypadku złożonych umiejętności) „zadziać się”, aby nauka dorosłego była efektywna. ​Etapy, o których piszę, pokazuje poniższa grafika: 

Ale - od razu nasuwa się pytanie - w którym momencie zaczyna się ten cykl? 

Ważne z perspektywy dorosłego jest to, że de facto taki moment nie istnieje, a raczej istnieje  dla każdego w innym miejscu. W zależności od tego, jaki styl uczenia przedstawiamy jako dorośli (te style to: teoretyk, pragmatyk, empiryk i kontemplator), wchodzimy w cykl odrobinę inaczej. W zależności od preferencji dorośli uczniowie wolą bowiem doświadczać (przeżywać na własnej skórze), obserwować (oglądać przykłady jako pasywni widzowie), pobierać teorię (poznawać definicje i procedury) lub ćwiczyć (wprowadzać wiedzę w życie). Brzmi znajomo? Oczywiście - przecież my, nauczyciele, też jesteśmy dorosłymi w procesie uczenia się :). 

Cykl Kolba to użyteczne narzędzie do samodzielnej nauki języków obcych, a przede wszystkim – do uczenia innych - czyli ważne dla Ciebie, nauczycielu. Twórz swoje lekcje w grupach dorosłych w taki sposób, aby pojawiała się interakcja z grupą, podawane przykłady dotyczyły życia i realiów Twoich uczniów, zadbaj o to, aby podawana teoria (tak, powinna także się znaleźć) była użyteczna w praktyce.

Brzmi ciekawie? Pewnie zastanawiasz się (tak, tak, ja też się nad tym często zastanawiam), jak to się stało, że nikt Ci o tym nie mówił na studiach. Sporo osób (w tym ja) dowiedziało się o cyklu Kolba po wielu latach pracy, przygotowując się formalnie do pracy trenera. Często z pewnością intuicja podpowiedziała Ci, że kolejność prowadzenia ćwiczeń taka właśnie powinna być, dobrze jednak móc swoją intuicję oprzeć na modelu naukowym, co więcej - niektórzy dorośli uczniowie tego od nas wymagają :).

A teraz uwaga uwaga:  

25 listopada w trakcie eduKonferencji Uczę Dorosłych opowiem więcej i pokażę praktyczne zastosowania cyklu Kolba z mojej sali lekcyjnej. Przyjdź koniecznie:) Zapisać się możesz tu: edukonferencja.edunation.com.pl

I obiecany prezent: z kodem rabatowym Luiza otrzymasz 15% zniżki  (kod jest ważny do 26 października do 12.00).

Spotkamy się?