Luiza Wójtowicz-Waga
  • Home
  • O mnie
  • SKLEP
  • PLATFORMA
  • Blog
  • Kontakt

podsumowanie treningu kreatywności menedżera

18/1/2016

Comments

 
Miniony weekend upłynął pod hasłem trenowania się w sztuce kreatywności w tematach bliskich sercu menedżera szkoły językowej. Trening kreatywności to doświadczenie wyjątkowe - specyficzny zestaw ćwiczeń układający się w system wyzwalający potencjał twórczego reagowania na zmieniający się świat i twórczego rozwiązywania problemów. 

Aby trening mógł się udać trzeba kierować się bardzo konkretnymi zasadami: 

Zasada różnorodności: nakazuje nam tworzyć jak najwięcej różnorodnych pomysłów, niezależnie od fazy treningu. Reguła Alexa Osborna brzmi: „Im więcej pomysłów tym lepiej”. Bardzo pomaga mnożenie pomysłów za wszelką cenę.

Zasada późnego wartościowania: powstrzymujemy się od krytykowania pomysłów pojawiających się w myśleniu grupowym lub indywidualnym. Jest to bardzo trudne, bo tkwią w nas głęboko nawyki intelektualne, rodzinne i edukacyjne.

Zasada racjonalnej irracjonalności: wprowadzamy myślenie oderwane od rzeczywistości, nierealistyczne. Fantazjujemy.

Zasada dobrej zabawy: zabawa sprzyja produktywności myślenia. Pozwala nam pozbyć się blokad emocjonalnych uniemożliwiających twórczość, dynamizuje naszą aktywność, ułatwia dostęp do zasobów pamięci. 

Na naszym treningu ciąg ćwiczeń zakładał:

1. ćwiczenia interpersonalne 

2. ćwiczenia brainstormingowe (robiliśmy burzę pytań na temat braku powracających klientów, kruszyliśmy wady, walczyliśmy w umysłowym jujitsu). Pamiętajcie, że brainstorimg jako metoda spontanicznego podrzucania pomysłów ma dwie fazy: faza generatywna i faza oceniania i kieruje się następującymi zasadami:

- odraczanie oceny: zamiast poddawać rodzące się pomysły natychmiastowej ocenia – powstrzymujemy się – także chodzi tu o ocenę pozytywną!

- ilość rodzi jakość: powinniśmy być przede wszystkim produktywni, badania empiryczne pokazały, że faktycznie produktywność prowadzi do oryginalności

3. ćwiczenia z niemorodwania pomysłów - pamiętajcie, że język, jakiego używacie, bardzo wpływa na to, czy innym sie chce czy się nie chce dalej tworzyć 

4. ćwiczenia twórczej dedukcji, w szczególności do gustu przypadł nam schemat Ishikawy, inaczej zwany diagramem ryby (gdzie tkwi błąd? W maszynie? W człowieku? W metodzie? W narzędziu? W materiałach? W otoczeniu?)

5. ćwiczenie patrzenia z różnych perspektyw w modelu 6 kapeluszy de Bono 

6. ćwiczenia spontanicznego tworzenia czegoś idealnego, które w efekcie okazało się najsilniejszych interpersonalnym doświadczeniem na całym treniengu. 

Ściskam Was, to był naprawdę mocny weekend :)

​


Comments

    o efektywnym nauczaniu, trenowaniu, nauczycielach, i o sobie trochę też...

    View my profile on LinkedIn
Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Home
  • O mnie
  • SKLEP
  • PLATFORMA
  • Blog
  • Kontakt