Warsaw Summer School Dzień 3 - writing

To był bardzo ekscytujący dzień, choć chyba najtrudniejszy dla tych z Was, którzy zdecydowali się na pełne 4 dni walki :))))

1. Zacznijmy od sesji 'samopomocy':

Problem nr 1. Uczniowie kopiują swoje prace pisemne z Internetu.

Proponowane rozwiązania:

- pisanie w klasie

- bardzo szczegółowe instrukcje uniemożliwiające ściągnięcie tekstu z Internetu 

- poproszenie ucznia o opowiedzenie swojego tekstu z pamięci, tak jak go zapamiętał w trakcie pisania

Problem nr 2.

Brak motywacji do pisania.

Proponowane rozwiązania:

- tematy autentyczne, związane z hobby ucznia

- konkurs

- motywacja poprzez uświadomienie uczniowi, że pisanie w łatwy sposób podnosi punkty na egzaminie

- załóż bloga klasowego, niech chętni na nim piszą

- namów do pisanie dzienników, pamiętników

Problem nr 3. Tłumaczenie słowo w słowo w trakcie pisanie.

Proponowane rozwiązania:

- uświadom jak działa takie tłumaczenie - zrób zabawę na tłumaczenia dosłowne ('thank you from the mountain')

- ucz false friends

Problem nr 4. Nie wiedzą, co napisać.

Proponowane rozwiązania:

- zrób sesję brainstormingową, w trakcie której uczniowie wygenerują 30 pomysłów na historię. Potem poproś o połączenie wybranych trzech z nich.